DESCARGAR Y LEER LAS BASES ANTES DE POSTULAR

Dejase establecido que la persona seleccionada será nombrada en un empleo a contrata, que tendrá una duración de 4 meses a prueba, prorrogable de acuerdo a evaluación de desempeño y cumplimiento de objetivos y que durará como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación, como asimismo, hasta que sean necesarios sus servicios.

- Título de Técnico Nivel Superior en Párvulos otorgado por un Establecimiento de Educación superior o Centro de Formación Técnica del Estado o reconocido por este; o,
- Título de Técnico Nivel Medio en Párvulos o equivalente, otorgado por el Ministerio de Educación.
- Certificado de inhabilidad para trabajo con menores. (se adjunta en "otros")

Calendarización del Proceso

Postulación 10/08/2026-17/08/2026

Proceso de Evaluación y Selección del Postulante 18/08/2026-17/09/2026

Finalización del Proceso 21/09/2026-30/09/2026

El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 16:00 horas del 17/08/2026

- Apoyar en el trabajo de la Educadora de Párvulos en la atención de niños y niñas de sala de cuna y jardín infantil
- Participar y colaborar en instancias de la unidad.
- Otras funciones asociadas al cumplimiento de la función pública y el cargo.

Objetivo del cargo

Apoyar el trabajo de la Educadora de Párvulos en la atención de niños y niñas de sala cuna y jardín infantil en el sector público y privado.

Perfil de la Función

Formación Educacional

- Título de Técnico Nivel Superior en Párvulos otorgado por un Establecimiento de Educación superior o Centro de Formación Técnica del Estado o reconocido por este; o,
- Título de Técnico Nivel Medio en Párvulos o equivalente, otorgado por el Ministerio de Educación.
- Curso de Necesidades Educativas Especiales.

Experiencia sector público / sector privado

- Acreditar experiencia profesional de, al menos un año en el área de sala cuna y jardín infantil en el sector público o privado.

Competencias

Competencia: Orientación al servicio. 3 Comprende la necesidad del cliente y brinda la atención como parte de su función adecuadamente.

Competencia: Trabajo en Equipo. 3 Colabora de forma activa en apoyar compañeros y facilitar el intercambio de ideas para cumplir metas grupales.

Competencia: Integridad. 3 Enfoca su trabajo hacia los valores de la institución, cuida la confidencialidad y solicita apoyo frente a problemas morales o éticos. Se comunica y expresa opiniones de forma adecuada. Manteniendo el respeto hacia los demás.

Competencia: Apego a normas y procedimientos. 3 Realiza su trabajo bajo normativas, consultando contradicciones y corrigiendo incumplimientos adecuadamente.

Competencia: Orientación a la calidad y los resultados. 3 Cumple con sus objetivos, adaptando su trabajo para ahorrar recursos y mejorar el resultado.

Competencia: Adaptación al cambio. 3 Se adapta con una dificultad mínima, comprendiendo la necesidad del cambio y preguntando frente a confusiones.

Competencia: Capacidad de Aprendizaje.



3 Busca aprendizaje de nuevos conocimientos con la identificación de fortalezas y debilidades.

Competencia: Capacidad de Planificación y Organización. 3 Trabaja de forma planificada y priorizando urgencias, adelantando obstáculos con la implementación de mejoras en el seguimiento.

Competencia: Inteligencia Emocional. 3 Actúa con moderación en sus emociones, pensando antes de actuar. Piensa en el ahora y en el después al liderar, delegando tareas y siendo cercano/a con el equipo.

Competencia: Solución de Problemas. 3 Reconoce el problema y sus partes, aplicando soluciones según prioridad y/o urgencia detectada.

Competencia: Iniciativa. 3 Prepara aportes y es proactivo con mejorar en la crisis, pero solo relacionado a sus funciones.

Competencia: Tolerancia al Trabajo bajo Presión. 3 Trabaja de forma controlada ante la presión, siendo cauteloso/a al tomar riesgos.

Postulaciones a esta convocatoria

Última a las 09:35:50 del 11-08-2026

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

- a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
- b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
- c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
- d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título cualificado o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial.
- e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
- f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

- a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros,



contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
- b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
- c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
- d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
- e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
- f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

I Estudios y Cursos de Formación Educacional y de Capacitación Formación Educacional. 20%

I estudios y cursos de formación educativa y de capacitación formación educativa. 20%

II Experiencia Profesional. Experiencia profesional en el área. 15%

II Experiencia profesional. 15%

III Evaluación Técnica Evaluación de conocimientos específicos. 15%

III Evaluación técnica. 15%

IV Evaluación Psicolaboral individual y/o grupal. Adecuación Psicolaboral para el cargo. 20%

IV Evaluación psicolaboral individual y/o grupal. 20%

V Entrevista del Comité de Selección. Evaluación competencias específicas. 30%

V Entrevista del comité de selección. 30%

El proceso de selección se adhiere a la Ley de Inclusión laboral, por lo que se declara que los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar los ajustes necesarios y tomar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los postulantes que se presenten en este proceso de selección; siempre considerando la naturaleza de las funciones del cargo, que pudiesen impedir la incorporación de la persona a la dotación. En este caso, el postulante podrá adicionar a los antecedentes requeridos, una copia de la credencial de discapacidad, emitida por el Servicio de Registro Civil.

En virtud de la entrada en vigencia de la ley N°21.389 (que crea el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos) y en el caso de ser contratada/o y/o nombrada/o en alguno de los cargos publicados en este portal, la institución contratante deberá consultar si usted posee una obligación pendiente en el mencionado Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos, a efecto de proceder con las retenciones y pagos que correspondan. La persona que figure en el registro deberá autorizar como condición habilitante para su contratación/nombramiento, que la institución respectiva proceda a hacer las retenciones y pagos directamente al alimentario.

#J-18808-Ljbffr

📌 Técnico en Educación Parvularia Unidad de Cuidado Infantil (Antofagasta)
🏢 Energia
📍 Antofagasta