Acerca de la Empresa

La Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) es una institución de educación superior privada, sin fines de lucro, comprometida con la formación integral de sus estudiantes, la excelencia académica, la investigación y la generación de impacto en la sociedad. Su modelo educativo promueve el pensamiento crítico, la interdisciplinariedad, la innovación y el desarrollo de personas capaces de enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.

Acerca del Cargo

Coordinar la adopción y el escalamiento de las innovaciones educativas diseñadas por los docentes de la Universidad Adolfo Ibáñez, mediante el diagnóstico de sus necesidades, el diseño de estrategias de transferencia, el acompañamiento de la gestión del cambio y la evaluación de la adopción y su impacto, para acercar las nuevas prácticas al aula y sostener una cultura de innovación en docencia universitaria.

Funciones

- Diagnosticar las necesidades, capacidades, facilitadores y resistencias de las Facultades y Escuelas frente a las innovaciones educativas diseñadas por los docentes a través del Centro de Aprendizaje, para contar con un mapa actualizado de la disposición de cada Unidad Académica, permitiendo ajustar las estrategias de adopción a su realidad.
- Diseñar estrategias de transferencia y escalamiento para que las innovaciones pasen del piloto a una adopción amplia en las escuelas y facultades, para lograr la adopción de innovaciones en forma amplia y sostenida por el cuerpo docente, más allá de los grupos iniciales.
- Acompañar la gestión del cambio en las Unidades Académicas mediante la incorporación de nuevas prácticas, metodologías o herramientas,





para lograr que los procesos de adopción tengan menor fricción y mayor compromiso de docentes y autoridades de carrera.
- Gestionar la relación con docentes y autoridades de facultades y escuelas como destinatarios de las innovaciones, recogiendo sus necesidades y devolviendo respuestas concretas, para construir una relación de confianza entre el Centro de Aprendizaje y las facultades y escuelas que sostiene la adopción en el tiempo.
- Sistematizar y documentar las buenas prácticas de adopción y los aprendizajes de cada proceso de transferencia, para contar con un registro de buenas prácticas reutilizable que acorta la curva de adopción de nuevas iniciativas.
- Diseñar indicadores y recoger evidencia sobre adopción, cobertura e impacto de las innovaciones en el aula, para obtener evidencia de adopción e impacto práctico para la toma de decisiones de la Dirección y para el escalamiento.
- Retroalimentar al equipo del Centro sobre las condiciones de cada Unidad Académica, para que las innovaciones se diseñen con mayor pertinencia y facilidad de adopción, para lograr que las innovaciones sean pertinentes al contexto de cada disciplina y facilitar su incorporación.

- Difundir los casos de adopción y reconocer a los docentes que lideran la incorporación de innovaciones en sus cursos,



para promover que la comunidad docente reconozca e imite las buenas prácticas de sus pares.
- Realizar talleres, clínicas y actividades formativas para docentes, y apoyar los eventos, jornadas y encuentros que organiza el Centro de Aprendizaje, para velar por la calidad de la ejecución de la Oferta formativa y actividades del Centro, sumando capacidad al equipo según las necesidades de cada período.
- Observar clases y acompañar a docentes en el aula, entregando retroalimentación que aporte a la adopción de innovaciones y a la mejora de la enseñanza, para entregar acompañamiento a los docentes en su práctica, con lecturas directas del aula que los retroalimentan y contribuyen al diseño de las innovaciones.

Requisitos técnicos

- Título competente del área de educación, ciencias sociales, gestión, comunicaciones, ingeniería o carreras afines, de al menos 8 semestres, otorgado por universidades acreditadas.
- Deseable: Magíster en gestión educativa, gestión del cambio, desarrollo organizacional, innovación educativa o campo afín.
- Al menos un año de experiencia en roles relacionados con gestión o innovación educativa, gestión del cambio o desarrollo organizacional.

Experiencia y conocimientos:

- Capacidad de diagnóstico y análisis de necesidades educativas.
- Habilidades de diseño de estrategias de transferencia y escalamiento.
- Experiencia en gestión del cambio y acompañamiento a docentes.
- Conocimiento en metodologías innovadoras de enseñanza.
- Experiencia en la implementación de tecnologías educativas.

? ASESOR(A) INNOVACION EDUCATIVA (Penalolen)
? Universidad Adolfo Ibáñez
? Penalolen

📌 Asesor(A) Innovacion Educativa (Penalolen)
🏢 Sin nombre
📍 Penalolen