07 sep
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UNESCO
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Santiago
Consultoría, análisis al contexto de LAC, en esp. Guía práctica UNESCO para emergencias culturales
Consultoría para el análisis y adaptación al contexto de América Latina y el Caribe, en español, de la Guía práctica de la UNESCO para emergencias culturales: crecidas, inundaciones y anegamientos.
El Niño es un fenómeno climático recurrente que altera significativamente los patrones de precipitación y aumenta la probabilidad de eventos hidrometeorológicos extremos. Se expresa de manera distinta según la región: en México y Centroamérica, puede intensificar sequías, olas de calor y pérdidas agrícolas; en el Caribe, el calentamiento del mar afecta la biodiversidad; en la región andina, reduce las lluvias y compromete los cultivos y la ganadería; mientras que en la costa del Pacífico sudamericano y el Cono Sur puede provocar inundaciones con impactos en comunidades e infraestructuras. Durante el invierno de 2026, Chile ha experimentado una manifestación particularmente intensa de condiciones asociadas a El Niño,
con un sistema frontal descrito como el más intenso de los últimos 30 años por su extensión geográfica, persistencia y la sucesión de varios frentes vinculados a ríos atmosféricos de categorías 4 y 5. La recurrencia de lluvias intensas, inundaciones, crecidas y otros eventos hidrometeorológicos ha puesto de manifiesto la necesidad de contar con respuestas más sistemáticas, coordinadas y preventivas, específicamente dirigidas a estos eventos.
En este marco, la UNESCO apoya a Chile y los países de la región mediante acciones de preparación, respuesta, recuperación y fortalecimiento de la resiliencia del patrimonio cultural, teniendo en cuenta que los eventos extremos asociados al agua pueden afectar simultáneamente edificios históricos, museos, archivos, bibliotecas, colecciones y otros espacios culturales, comprometiendo tanto la integridad material de los bienes como la continuidad de los servicios culturales y la memoria de las comunidades. La magnitud de estas
📌 Consultoría, análisis al contexto de LAC, en esp. Guía práctica UNESCO para emergencias culturales (Santiago)
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