Job Description

- Enfoque por niveles (Tiered Approach) para el reclutamiento

En Línea Con El Compromiso De Salvaguardar La Capacidad y Apoyar Al Personal Que Ya Forma Parte De La Organización, La Mayoría De Las Vacantes De UNDP/UNCDF/UNV Se Publican Utilizando Un Proceso De Postulación Por Niveles, Mediante El Cual

- Nivel 0 (Tier 0): Personal internacional (IP) de UNDP/UNCDF/UNV con contratos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA), cuyos puestos serán abolidos o cuyos contratos serán terminados o no renovados durante 2026.
- Nivel 1 (Tier 1): Otros funcionarios de UNDP/UNCDF/UNV con contratos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA).
- Nivel 2 (Tier 2): Personal de UNDP/UNCDF/UNV con contratos temporales (TA), personal con contratos PSA regulares, así como Voluntarios de la ONU en las categorías de Expertos y Especialistas.
- Nivel 3 (Tier 3) o sin nivel indicado: Todos los demás tipos de contrato de UNDP/UNCDF/UNV y de otras agencias, así como candidatos externos.

Por favor, tome nota del(los) nivel(es) indicado(s) en el título de la vacante, si corresponde, y asegúrese de cumplir con los criterios de elegibilidad para postular.

Desde 2023, el Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) mantienen un acuerdo de colaboración orientado a impulsar propuestas que contribuyan a un desarrollo urbano y habitacional de alta calidad, con estándares de sustentabilidad ambiental, conectividad, integración social y territorial, acceso a parques y áreas verdes, y especial atención a los grupos más vulnerables, bajo el principio de no dejar a nadie atrás.

En el marco de las nuevas atribuciones otorgadas al MINVU por la Ley N° 21.807 en materia de formación,



capacitación y certificación en planificación urbana y áreas relacionadas, la División de Desarrollo Urbano (DDU), a través del Departamento de Planificación y Normas Urbanas (DPNU), y el Centro de Formación, Diálogo y Participación (CFDP), requieren la contratación de un competente para apoyar el diseño y desarrollo de programas formativos impulsados por el Ministerio.

La labor estará enfocada en fortalecer las capacidades de los actores que participan en el sistema de planificación territorial y construcción, incluyendo funcionarios y autoridades de gobiernos regionales y municipalidades, equipos profesionales y técnicos, así como otros actores públicos y privados vinculados a estas materias. La oferta formativa deberá responder a las distintas necesidades de capacitación, actualización normativa y toma de decisiones de cada grupo objetivo.

Las funciones consideran el diseño instruccional, el desarrollo de contenidos, materiales de estudio e instrumentos de evaluación, la estructuración de secuencias de aprendizaje y la sistematización de antecedentes para la elaboración de cursos de especialización.

Asimismo, se deberán diseñar trayectorias formativas diferenciadas y, cuando corresponda, espacios de articulación entre autoridades y equipos técnicos, promoviendo una participación efectiva y el intercambio de conocimientos,



resguardando las diferencias de roles y atribuciones institucionales. Los programas deberán incorporar principios de aprendizaje de personas adultas (andragogía), metodologías aplicadas y enfoques orientados al desarrollo de competencias y la profundización de contenidos.

Entre Las Funciones y Resultados Esperados Se Encuentran

- Análisis y preparación de contenidos académicos
- Analizar, sistematizar, desarrollar y preparar los contenidos académicos, técnicos, normativos y prácticos para los programas de formación y capacitación, los resultados esperados de aprendizaje, instrumentos de evaluación, material de estudio, recursos didácticos, secuencias académicas y antecedentes necesarios para la implementación de la oferta formativa.
- Diseñar mecanismos de certificación de asistencia, evaluación de aprendizajes y acreditación de capacidades o competencias según la naturaleza y los objetivos de cada programa.
- Desarrollar guiones para las cápsulas necesarias para realizar la capacitación asincrónica, en base a los contenidos entregados por MINVU.
- Diseño y preparación diferenciada de programas y cursos
- Diseñar y preparar programas, cursos e instancias de formación, capacitación técnica y especialización, conforme a los cronogramas y lineamientos definidos por la DDU y el CFDP MINVU, considerando resultados de aprendizaje y trayectorias formativas diferenciadas según las funciones, atribuciones, conocimientos previos y necesidades de los grupos destinatarios.
- Procurar la diferenciación entre certificación de asistencia, aprobación y acreditación de capacidades o competencias.
- Procurar, a través del

#J-18808-Ljbffr

📌 Asistente Tutor(a) Docente Académico(a) - NShort-Term
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📍 Santiago