Descripción del trabajo

Propósito del Puesto

Implementar actividades lúdicas en el idioma inglés, con el fin de promover y estimular el aprendizaje y uso de este idioma en niños de 5 a 10 años, creando una actitud positiva hacia la adquisición de una segunda lengua.

Principios ISP

- Comenzamos con nuestros niños y estudiantes
- Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos.
- Simplemente, su éxito es nuestro éxito.
- El bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje.
- Por ello, somos constantes en la identificación de posibles riesgos relacionados con la protección infantil (Safeguarding) y la Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación o preocupación detectada.
- Tratamos a todos con cuidado y respeto.
- Nos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás.
- Operamos de manera efectiva.
- Nos enfocamos continuamente en aquello que es más importante y que generará el mayor impacto.
- Aplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad.
- Somos financieramente responsables.
- Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, considerando las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestras escuelas.
- Aprendemos continuamente.
- La mejora constante es lo que nos impulsa.
- Participamos activamente en nuestro desarrollo personal y competente, así como en la mejora continua de la escuela.

Responsabilidades ISP

Funciones principales:

- Preparar las clases predefinidas con anterioridad en cuanto a materiales,



espacio físico e infraestructura, de acuerdo al programa establecido.
- Implementar clases de manera estusiasta y proactiva, realizando las modificaciones necesarias para que sean exitosas.
- Interactuar con los estudiantes y acompañarlos durante toda la jornada.
- Conocer y aplicar protocolos internos del colegio, en relación con aspectos disciplinarios y/o de salvaguarda escolar.
- Reportar a su superior directo cualquier situación que se encuentre fuera de su ámbito de responsabilidad.
- Realizar funciones administrativas y docentes, según se requiera.

Habilidades, Calificaciones y Experiencia

- Formación Académica
- Nivel de Inglés nativo – C2
- Experiencia 2 años de experiencia
- Competencias Trabajo en equipo liderazgo orientación en los resultados comunicación efectiva orientación al servicio.

ISP Principles

- Begin with our children and students.
- Our children and students are at the heart of what we do.
- Simply, their success is our success.
- Wellbeing and safety are both essential for learners and learning.
- Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.
- Treat everyone with care and respect.
- We look after one another,



embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.
- Operate effectively.
- We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference.
- We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.
- Are financially responsible.
- We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Compromiso de ISP con los Principios de Protección

Compromiso de ISP con la protección y la promoción del bienestar de los niños, niñas y jóvenes, y espera que todo el personal y los voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados, incluyendo una revisión de diligencia debida en línea, referencias y comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia

Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia ISP está comprometido con el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de profesionales de alto rendimiento, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual e identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, contexto socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a postularse a aquellos candidatos que compartan nuestra visión y principios y que estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto.

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📌 Asistente de Aprendizaje de Inglés (Santiago)
🏢 CPV Agustinas
📍 Santiago