PLAZO DE POSTULACIÓN 20 DE OCTUBRE DE 2026 - DISPONIBILIDAD 16 DE NOVIEMBRE DE 2026

ACADÉMICO/A

Propósito del cargo: Transferir y desarrollar conocimientos y competencias, a través de la integración de las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión universitaria, de acuerdo con las directrices entregadas por la Universidad, macrounidad y unidad a la que pertenece.

Unidad: Instituto de Salud Sexual y Reproductiva

Facultad de Medicina

COMPETENCIAS DE TÉCNICAS

- Realizar docencia

Criterios De Desempeño

- Levanta información, que permita diagnosticar y caracterizar el grupo de estudiantes, orientando con ella el desarrollo de las actividades docentes.
- Identifica los aprendizajes esperados de su asignatura, en concordancia con la malla curricular que conforma.
- Prepara la actividad docente seleccionando y organizando los recursos necesarios para una participación activa de los estudiantes en el desarrollo de sus competencias.
- Realiza la actividad docente creando un clima favorable de participación, comunicación e interacciones positivas con los estudiantes para el desarrollo de competencias.
- Desarrolla en los estudiantes la autonomía y reflexión en la búsqueda, organización e integración de conocimientos.
- Planifica, diseña y aplica los instrumentos requeridos para el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados.
- Coordina con diferentes unidades la entrega de servicios apoyo, atención y acompañamiento a las diferentes problemáticas presentadas por los estudiantes.
- Participa en actividades académicas de pregrado y postgrado desarrolladas por la Unidad, en materias vinculadas con metodología de la investigación, género y salud sexual y reproductiva u otras áreas de especialización según sea solicitado por su jefatura.
- Desarrollar la asignatura

Criterios De Desempeño

- Guía el desarrollo de competencias a través de metodologías pertinentes al tipo de competencias, características y perfil de egreso de los estudiantes.
- Incorpora en las actividades docente, metodologías y contenidos actualizados e innovadores.
- Trabaja en los procesos de actualización de los planes de estudio formando parte de un equipo de académicos.
- Utiliza fuentes de información bibliográfica, digital, software o acceso a repositorios, que le permiten estar actualizado en el desarrollo de la actividad docente.
- Utiliza nuevas tecnologías para la realización de actividades docentes en forma presencial y virtual.
- Realizar proyectos de investigación

Criterios De Desempeño

- Diseña proyectos de investigación alineados con intereses y prioridades de la universidad, cumpliendo con cada una de las etapas y requisitos para su adjudicación.
- Administra técnica y financieramente los proyectos adjudicados, guiando las actividades del equipo de trabajo a cargo.
- Desarrolla los informes y documentos técnicos que dan cuenta de los resultados de la investigación.
- Publica productos de investigación en revistas científicas que poseen indicadores de excelencia.
- Desarrolla actividades de difusión de los productos resultantes del trabajo investigativo.
- Participa con grupos de profesionales de la universidad y/o externos para el intercambio de experiencias y conocimientos en el área de la investigación.




- Dirige tesis de pre y post grado, de acuerdo con normativas académicas.
- Participa como coinvestigador aportando en el desarrollo de diferentes etapas de un proyecto.
- Formula, ejecuta y/o participa en proyectos de investigación e innovación, contribuyendo al desarrollo de líneas de investigación y a la productividad científica de la Unidad mediante la postulación a fondos concursables internos y externos, y la elaboración de publicaciones científicas, según corresponda.
- Vincularse con el medio

Criterios De Desempeño

- Busca activamente entidades con las cuales vincularse utilizando canales de comunicación institucionales y personales para su consolidación.
- Difunde el rol de la universidad a través de diversas actividades como charlas, conversatorios, talleres, propedéuticos, demostraciones exposiciones, actividades y proyectos de apoyo.
- Gestionar las actividades de vinculación con el medio en todas sus etapas.
- Se vincula con otras universidades y centros de educación entregando apoyo a través de actividades de docencia.
- Se vincula con sectores socio productivos gubernamentales y privados satisfaciendo necesidades de información y obteniendo información de su actividad.
- Participa en seminarios y congresos para la difusión de la producción académica.
- Dirige o collabora en proyectos y actividades de vinculación con el medio y extensión, procurando su articulación con las líneas de investigación y ámbitos de especialización de la Unidad, según corresponda.
- Realizar gestión universitaria

COMPETENCIAS CONDUCTUALES

- Aprendizaje continuo

Acciones Claves

- Se mantiene actualizado en los conocimientos requeridos para realizar óptimamente su trabajo.
- Analiza problemáticas dentro de su área de especialidad y entrega indicaciones para solucionarlas, considerando los recursos disponibles.
- Comparte su conocimiento con otros de manera tal de lograr una mejora general del desempeño de su área.
- Maneja y propone distintas alternativas que se adaptan a las necesidades identificadas.

Acciones Claves

- Conoce los objetivos estratégicos institucionales de la Universidad y de su macro unidad.
- Desarrolla un plan de trabajo en función de los objetivos institucionales, con una visión integrada de los procesos de la organización.
- Establece prioridades, tiempos de realización, plazos y recursos necesarios para la óptima implementación del plan de trabajo, de acuerdo con su ámbito de acción.
- Vela por el uso optimizado de los recursos asignados.
- Evalúa periódicamente la planificación establecida, informando oportunamente a su jefatura para realizar los ajustes necesarios, según corresponda.

Acciones Claves

- Participa activamente en las labores del equipo para lograr objetivos comunes.
- Es cordial y respetuoso en su trato con los demás miembros del equipo.
- Fomenta la inclusión de las personas,



con sus diferentes habilidades, dentro de los equipos.
- Considera las ideas y experiencia de los demás miembros del equipo para el logro de los objetivos.
- Se comunica de manera clara y directa, teniendo en cuenta el lugar y momento apropiado para hacerlo.

Acciones Claves

- Recopila información relevante, comparando datos de diferentes fuentes (planos, instrumentos de medición, software, etc.).
- Organiza la información metódicamente, discriminando lo relevante y necesario.
- Identifica relaciones causa- efecto, reconociendo síntomas que indiquen problemas significativos.
- Explica situaciones complejas de una manera clara y sencilla a partir del análisis realizado.

Acciones Claves

- Modifica sus acciones para responder con rapidez a los cambios organizacionales o de prioridad.
- Adopta diversos criterios o puntos de vista para mejorar o beneficiar procesos.
- Promueve la integración de ideas y criterios diversos en pos de objetivos de mejora.
- Se adapta a distintas personas, escenarios, situaciones, medios, respetando la diversidad a la que se vea enfrentado.

Acciones Claves

- Adapta su lenguaje a distintas audiencias para convencer o persuadir.
- Argumenta con solidez en torno a los temas que desea poner en discusión.
- Se anticipa y se prepara para las reacciones de los demás, respondiendo dudas o consultas de la contraparte.
- Logra la aceptación de su idea, perspectiva, plan o proyecto.

Acciones Claves

- Establece relaciones de cooperación con las personas, áreas de la organización y entidades externas a la Universidad.
- Se coordina con otros miembros del equipo, áreas y entidades externas a la Universidad, colaborando, solicitando ayuda, compartiendo información y prácticas relevantes para la gestión.
- Ejecuta el trabajo con redes de apoyo, generando interacción con entidades externas e internas a la Universidad.
- Responde a compromisos de manera oportuna, cumpliendo con las responsabilidades asumidas.

Acciones Claves

- Presenta sugerencias, argumentos o puntos de vista de una manera apropiada y convincente, generando compromiso y las personas con las que se relaciona.
- Apoya a los otros en el logro de los objetivos y la expresión de sus talentos
- Promueve una participación efectiva y respetuosa.
- Considera los errores como oportunidad para reforzar aprendizaje.
- Mantiene una comunicación constructiva al proceso de aprendizaje, respetando al otro, evitando la descalificación y aclarando dudas.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA EL CARGO

Conocimientos

- Metodologías de aprendizaje.
- Metodologías de evaluación.
- Presentaciones efectivas.
- Tecnologías de la Información y la Comunicación.
- Manejo de software de análisis de datos cuantitativos y/o cualitativos (p. ej., SPSS, R, STATA, NVivo, ATLAS.ti).
- Manejo de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y/o herramientas de análisis territorial (deseable según ámbito de acción).
- Escritura científica y gestión bibliográfica.
- Lectura y comprensión de literatura científica en inglés (deseable).
- Conocimiento en al menos una de las siguientes áreas:
- Salud Sexual y Reproductiva (Género, Sexualidad, Sexología, Derechos Sexuales y Reproductivos).
- Estudios de Género aplicados a la salud.

#J-18808-Ljbffr

📌 Concurso6 - 42 horas - Académico(a) Instituto de Salud Sexual y Reproductiva (Valdivia)
🏢 Universidad Austral De Chile
📍 Valdivia