Profesional de Acompañamiento Académico

Departamento de Inclusión y Derecho a la Diferencia

El Departamento de Desarrollo de Personas, llama a participar del proceso de selección interno para proveer la función de Profesional de Acompañamiento Académico, profesional 13°, en calidad de A Contrata, para desempeñarse en Departamento de Inclusión y Derecho a la Diferencia por Jornada Completa.

Requisitos del cargo según Decreto Universitario N° 1444/ 96:

Título profesional o grado académico otorgado por una Universidad o Instituto Cualificado reconocida por el Estado, o bien, grado académico otorgado por una Universidad reconocida por el Estado.

SER FUNCIONARIO(A) DE LA UNIVERSIDAD EN CALIDAD DE A CONTRATA O PLANTA CON ANTIGÜEDAD MÍNIMA DE UN AÑO EN SU PUESTO DE TRABAJO. ( Consideraciones: se excluye de la condición de antigüedad de un año en su puesto de trabajo a los profesores-hora)

Requisitos del perfil de puesto:

Título profesional de Educador/a Diferencial Especialista en Educación de Personas Sordas, otorgado por una Universidad reconocida por el Estado.

Deseables cursos en:

- Talleres en innovación pedagógica o en temáticas de inclusión socio comunitaria.
- Calidad de vida y salud

Conocimientos específicos

- Lengua de Señas Chilena.
- Ajustes razonables y accesibilidad de materiales educativos.
- Derechos de las personas con discapacidad.
- Dominio de Lengua de Señas Chilena (LSCh) que permita establecer comunicación directa y fluida con personas Sordas en contextos académicos y profesionales.

Experiencia

- Deseable al menos un año de experiencia profesional en funciones de acompañamiento educativo, educación inclusiva o áreas similares en Educación Superior.




- Se valorará experiencia en trabajo directo con personas Sordas y/o estudiantes Sordos/as, utilización de Lengua de Señas Chilena en contextos educativos, asesoría o trabajo colaborativo con docentes y equipos académicos, y diseño o implementación de estrategias pedagógicas y ajustes para estudiantes con discapacidad.

Horario de trabajo:

Lunes a jueves 08:00 a 17:00 horas, Viernes de 08:00 a 16:00 horas

Orientar y acompañar a estudiantes con discapacidades de diversa índole a lo largo del ciclo académico, con la finalidad de contribuir a generar igualdad de condiciones de formación, de acuerdo con las normativas nacionales y lineamientos institucionales.

Funciones principales del puesto:

- Dar apoyo y seguimiento tanto educativo como social a estudiantes con discapacidades de diversa índole, fomentando su inclusión igualitaria en el entorno educativo de la casa de estudios.
- Prestar asesoría y capacitación a las unidades académicas vinculadas a estudiantes con discapacidades en el contexto de la inclusión educativa.
- Otorgar acompañamiento a la unidad académica de manera de favorecer la participación plena de los estudiantes con discapacidades.
- Elaborar instrumentos y material de apoyo, educación y estrategias para favorecer la participación de los estudiantes.




- Desarrollar trabajos conjuntos con tutores y servicios de apoyo del Departamento, formación y supervisión.
- Coordinar acciones a seguir con otros integrantes de la Unidad, con la finalidad de facilitar gestiones.
- Contribuir a generar un registro de prestaciones de común consulta por parte de la Unidad.
- Realizar cualquier actividad de índole similar a las anteriores que su jefatura lo requiera.

Funciones Específicas:

- Brindar orientación técnico-pedagógica a docentes, jefaturas de carrera y unidades académicas, para favorecer la implementación de ajustes razonables, estrategias pedagógicas inclusivas y condiciones de accesibilidad que permitan la participación del estudiantado con discapacidad.
- Identificar barreras para el aprendizaje y la participación y orientar la definición, implementación y seguimiento de ajustes razonables y estrategias de apoyo educativo, en coordinación con estudiantes, docentes y unidades académicos.
- Orientar y articular los apoyos requeridos para la participación del estudiantado Sordo, incluyendo la coordinación con intérpretes de Lengua de Señas Chilena y la orientación a equipos docentes para su adecuada incorporación en clases, evaluaciones, actividades prácticas y otras instancias curriculares.
- Desarrollar acciones de articulación, formación y elaboración de orientaciones y recursos dirigidos a la comunidad universitaria, contribuyendo al fortalecimiento de prácticas institucionales inclusivas, particularmente en materias de educación inclusiva, Comunidad y cultura Sorda, Lengua de Señas Chilena y participación de estudiantes con discapacidad.

Competencias Institucionales:

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📌 PROFESIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO (Santiago)
🏢 Universidad de Santiago de Chile
📍 Santiago