PLAZO DE POSTULACIÓN 30 DE NOVIEMBRE DE 2026 - DISPONIBILIDAD 1 DE MARZO DE 2027

ACADÉMICO/A

Propósito del cargo: Transferir y desarrollar conocimientos y competencias, a través de la integración de las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión universitaria, de acuerdo con las directrices entregadas por la Universidad, macrounidad y unidad a la que pertenece.

Unidad: Escuela de Creación Audiovisual

Facultad de Arquitectura y Artes

COMPETENCIAS DE TÉCNICAS

- Realizar docencia

Criterios De Desempeño

- Levanta información, que permita diagnosticar y caracterizar el grupo de estudiantes, orientando con ella el desarrollo de las actividades docentes.
- Identifica los aprendizajes esperados de su asignatura, en concordancia con la malla curricular que conforma.
- Prepara la actividad docente seleccionando y organizando los recursos necesarios para una participación activa de los estudiantes en el desarrollo de sus competencias.
- Realiza la actividad docente creando un clima favorable de participación, comunicación e interacciones positivas con los estudiantes para el desarrollo de competencias.
- Desarrolla en los estudiantes la autonomía y reflexión en la búsqueda, organización e integración de conocimientos.
- Planifica, diseña y aplica los instrumentos requeridos para el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados.
- Coordina con diferentes unidades la entrega de servicios apoyo, atención y acompañamiento a las diferentes problemáticas presentadas por los estudiantes.
- Desarrollar la asignatura

Criterios De Desempeño

- Guía el desarrollo de competencias a través de metodologías pertinentes al tipo de competencias, características y perfil de egreso de los estudiantes.
- Incorpora en las actividades docente, metodologías y contenidos actualizados e innovadores.
- Trabaja en los procesos de actualización de los planes de estudio formando parte de un equipo de académicos.
- Utiliza fuentes de información bibliográfica, digital, software o acceso a repositorios, que le permiten estar actualizado en el desarrollo de la actividad docente.
- Utiliza nuevas tecnologías para la realización de actividades docentes en forma presencial y virtual.
- Realizar proyectos de investigación

Criterios De Desempeño

- Diseña proyectos de investigación alineados con intereses y prioridades de la universidad, cumpliendo con cada una de las etapas y requisitos para su adjudicación.
- Administra técnica y financieramente los proyectos adjudicados, guiando las actividades del equipo de trabajo a cargo.
- Desarrolla los informes y documentos técnicos que dan cuenta de los resultados de la investigación.
- Publica productos de investigación en revistas científicas que poseen indicadores de excelencia.
- Desarrolla actividades de difusión de los productos resultantes del trabajo investigativo.
- Participa con grupos de profesionales de la universidad y/o externos para el intercambio de experiencias y conocimientos en el área de la investigación.
- Dirige tesis de pre y post grado, de acuerdo con normativas académicas.
- Participa como coinvestigador aportando en el desarrollo de diferentes etapas de un proyecto.
- Vincularse con el medio

Criterios De Desempeño

- Busca activamente entidades con las cuales vincularse utilizando canales de comunicación institucionales y personales para su consolidación.
- Difunde el rol de la universidad a través de diversas actividades como charlas, conversatorios, talleres, propedéuticos, demostraciones exposiciones,



actividades y proyectos de apoyo.
- Gestionar las actividades de vinculación con el medio en todas sus etapas.
- Se vincula con otras universidades y centros de educación entregando apoyo a través de actividades de docencia.
- Se vincula con sectores socio productivos gubernamentales y privados satisfaciendo necesidades de información y obteniendo información de su actividad.
- Participa en seminarios y congresos para la difusión de la producción académica.
- Realizar Gestión Universitaria

Criterios De Desempeño

- Participa de comisiones según lo requerido por autoridad de macrounidad de análisis curricular de las mallas en que interviene como docente.
- Participa de comisiones de promoción y adscripción docente.
- Desempeña funciones de dirección en diferentes unidades organizacionales del área académica.
- Participa en diversos órganos de decisión administrativa dentro de las unidades académicas, como concejos y comités.
- Participa en la gestión de cursos, congresos, seminarios.
- Suscribe convenios de desempeño con su jefatura directa.

COMPETENCIAS CONDUCTUALES
- Aprendizaje contínuo

Acciones Claves

- Se mantiene actualizado en los conocimientos requeridos para realizar óptimamente su trabajo.
- Analiza problemáticas dentro de su área de especialidad y entrega indicaciones para solucionarlas, considerando los recursos disponibles.
- Comparte su conocimiento con otros de manera tal de lograr una mejora general del desempeño de su área.
- Maneja y propone distintas alternativas que se adaptan a las necesidades identificadas.
- Planificación y organización

Acciones Claves

- Conoce los objetivos estratégicos institucionales de la Universidad y de su macro unidad.
- Desarrolla un plan de trabajo en función de los objetivos institucionales, con una visión integrada de los procesos de la organización.
- Establece prioridades, tiempos de realización, plazos y recursos necesarios para la óptima implementación del plan de trabajo, de acuerdo con su ámbito de acción.
- Vela por el uso eficiente de los recursos asignados.
- Evalúa periódicamente la planificación establecida, informando oportunamente a su jefatura para realizar los ajustes necesarios, según corresponda.
- Trabajo en equipo

Acciones Claves

- Participa activamente en las labores del equipo para lograr objetivos comunes.
- Es cordial y respetuoso en su trato con los demás miembros del equipo.
- Fomenta la inclusión de las personas, con sus diferentes habilidades, dentro de los equipos.
- Considera las ideas y experiencia de los demás miembros del equipo para el logro de los objetivos.
- Se comunica de manera clara y directa, teniendo en cuenta el lugar y momento apropiado para hacerlo.
- Pensamiento Analítico

Acciones Claves

- Recopila información relevante, comparando datos de diferentes fuentes (planos, instrumentos de medición, software, etc.).
- Organiza la información metódicamente, discriminando lo relevante y necesario.
- Identifica relaciones causa- efecto, reconociendo síntomas que indiquen problemas significativos.
- Explica situaciones complejas de una manera clara y sencilla a partir del análisis realizado.




- Flexibilidad

Acciones Claves

- Modifica sus acciones para responder con rapidez a los cambios organizacionales o de prioridad.
- Adopta diversos criterios o puntos de vista para mejorar o beneficiar procesos.
- Promueve la integración de ideas y criterios diversos en pos de objetivos de mejora.
- Se adapta a distintas personas, escenarios, situaciones, medios, respetando la diversidad a la que se vea enfrentado.
- Impacto e influencia

Acciones Claves

- Adapta su lenguaje a distintas audiencias para convencer o persuadir.
- Argumenta con solidez en torno a los temas que desea poner en discusión.
- Se anticipa y se prepara para las reacciones de los demás, respondiendo dudas o consultas de la contraparte.
- Logra la aceptación de su idea, perspectiva, plan o proyecto.
- Trabajo en red

Acciones Claves

- Establece relaciones de cooperación con las personas, áreas de la organización y entidades externas a la Universidad.
- Se coordina con otros miembros del equipo, áreas y entidades externas a la Universidad, colaborando, solicitando ayuda, compartiendo información y prácticas relevantes para la gestión.
- Ejecuta el trabajo con redes de apoyo, generando interacción con entidades externas e internas a la Universidad.
- Responde a compromisos de manera oportuna, cumpliendo con las responsabilidades asumidas.
- Liderazgo Académico

Acciones Claves

- Presenta sugerencias, argumentos o puntos de vista de una manera apropiada y convincente, generando compromiso y las personas con las que se relaciona.
- Apoya a los otros en el logro de los objetivos y la expresión de sus talentos
- Promueve una participación efectiva y respetuosa.
- Considera los errores como oportunidad para reforzar aprendizaje.
- Mantiene una comunicación constructiva al proceso de aprendizaje, respetando al otro, evitando la descalificación y aclarando dudas.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA EL CARGO

Conocimientos

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- Metodologías de aprendizaje.

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- Metodologías de evaluación.

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- Presentaciones efectivas.

Nivel De Estudios

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- Título Cualificado de Realizador/a Audiovisual o área afín a la práctica audiovisual.

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- Grado de Doctor/a en área afín.

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- Grado de Magíster en área afín.

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- Especialidad en práctica- creación audiovisual, montaje, lenguaje audiovisual, nuevas formas del audiovisual, cine y educación, animación y estudios de cine.

Experiencia

►

Experiencia demostrable de al menos 5 años en docencia de pregrado y postgrado.

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Experiencia demostrable en productividad académica y/o creación audiovisual.

ETAPAS PLAZOS LUGAR Publicación concurso 30 de octubre de 2026 Plazo Postulación 30 de noviembre de 2026 Revisión antecedentes 1 al 4 de diciembre de 2026 Entrevista personal con la unidad 7 al 10 de diciembre de 2026 a definir Entrevista psicolaboral 14 al 15 de diciembre de 2026 Entrega resultados 17 de diciembre de 2026 Envío carta oferta 18 de diciembre de 2026 Respuesta y recepción de antecedentes 21 de diciembre de 2026 Envío de antecedentes al área de Contrataciones 22 de diciembre de 2026 Fecha tentativa para asumir nuevas funciones 1 de marzo de 2027 ?

Oferta laboral en concordancia con Ley de Inclusión Laboral 21.015. Postulantes que presenten alguna situación de discapacidad y requieran algún tipo de ajuste para entrevistas o evaluaciones, comunicarlo previamente al correo [email protected] La Universidad se reserva el derecho de declarar desierto el concurso sin expresión de causa.

📌 Concurso6- Académico(a) Escuela de Creación Audiovisual (Valdivia)
🏢 Universidad Austral De Chile
📍 Valdivia