OBJETIVO DEL CARGO: Diseñar, estructurar e implementar la arquitectura pedagógica y la mediación didáctica de asignaturas, cursos y módulos impartidos en modalidades virtuales e híbridas, asegurando el alineamiento entre los resultados de aprendizaje, las estrategias metodológicas, las actividades y los procesos evaluativos, de acuerdo con el modelo educativo y los estándares institucionales de calidad, accesibilidad e inclusión.

FUNCIONES PRINCIPALES:

1. Asesorar y acompañar a los académicos en la estructuración de asignaturas y en la mediación pedagógica de sus contenidos para entornos virtuales e híbridos, con el propósito de asegurar experiencias de aprendizaje coherentes con el modelo educativo institucional.
2. Elaborar guías, guiones instruccionales, arquitecturas de curso, mapas de actividades, rúbricas y especificaciones pedagógicas, para orientar la producción y organización de contenidos educativos.
3. Definir las estrategias e instrumentos de evaluación de las asignaturas y cursos virtuales, asegurando su concordancia con los resultados de aprendizaje establecidos en los programas de estudio.
4. Coordinar con el/la Diseñador/a de Recursos Educativos las especificaciones didácticas y funcionales requeridas, para orientar la producción de materiales gráficos, interactivos y audiovisuales.
5. Configurar y estructurar pedagógicamente las aulas virtuales en el LMS institucional, organizando los contenidos,



actividades y recursos para facilitar una navegación clara e intuitiva para los estudiantes.
6. Incorporar y verificar el cumplimiento de criterios de accesibilidad, inclusión y Diseño Universal para el Aprendizaje en las propuestas didácticas y recursos educativos desarrollados.
7. Revisar y validar la calidad pedagógica de las aulas virtuales antes de su puesta en producción, identificando brechas y proponiendo los ajustes necesarios para su correcta implementación.
8. Documentar y proponer mejoras en los procesos, flujos de trabajo y pautas pedagógicas del equipo, contribuyendo a la estandarización y mejora continua del diseño instruccional.
9. Realizar cualquier otra actividad que encomiende su jefatura, relacionada con el objetivo principal del cargo.

NIVEL EDUCACIONAL REQUERIDO: Título profesional ESTUDIOS ACADÉMICOS REQUERIDOS: Título profesional de al menos ocho semestres en Educación, Pedagogía, Humanidades u otras áreas afines. CURSOS O ESTUDIOS DE POSTÍTULO REQUERIDOS: Deseable postítulo o especialización en Tecnología Educativa, Diseños Instruccional o Educación a Distancia. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA: Al menos 2 años de experiencia en diseño instruccional o mediación pedagógica para proyectos de educación virtual, preferentemente en Instituciones de Educación Superior. CONDICIONES DE TRABAJO: En oficina, 40 horas, Sede La Serena.

📌 Analista Diseño Instruccional (Chile)
🏢 Universidad del Alba
📍 Chile