Docente Desarrollo Full-Stack Iii San Carlos de Apoquindo
Duoc UC es una institución de educación superior técnico profesional autónoma y católica, con más de 50 años de historia y la máxima acreditación institucional. Nos enfocamos en formar técnicos y profesionales a través de 9 escuelas y más de 70 carreras vigentes, presentes en 18 sedes regionales. Nuestro equipo docente colabora en entornos multidisciplinarios y con enfoque en valores institucionales, buscando aportar al desarrollo económico de Chile mediante una educación de calidad y actualizada.
Duoc UC Sede San Carlos de Apoquindo, Escuela de Informática y Telecomunicaciones requiere contratar docente para la asignatura de Desarrollo Full Stack III con disponibilidad en jornada diurna que será responsable de liderar el proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con el modelo educativo, alineado al marco valórico institucional, movilizando su formación y experiencia profesional, valores y conocimiento disciplinar,
para ser un real aporte al aprendizaje de los estudiantes.
Es requisito contar con:
- Formación: Ingeniero(a) en Informática, Ingeniero(a) en Ejecución Informática o carrera afín a la disciplina.
- Experiencia: Mínimo de 3 años de experiencia desarrollando proyectos en rol FullStack. Experiencia de desarrollo avanzado con angular y microservicios en Java.
- Disponibilidad: Jornada Diurna Lunes y Miércoles 8:31 hrs a 11:20 hrs
- Otros Requisitos: Deseable certificación en AWS, Microsoft Azure o GCP.
Ser colaborador en Duoc UC es mucho más que trabajar en educación. Es trabajar en una institución de educación superior técnico cualificado autónoma y católica, con más de 50 años de historia, con la máxima acreditación otorgada por la CNA.— Duoc UC's full profile
#J-18808-Ljbffr
📌 Docente Desarrollo Full-Stack Iii San Carlos de Apoquindo Part time (Santiago)
🏢 Duoc Uc
📍 Santiago
Postulate a este anuncio
Muestra tus habilidades a la empresa, rellenar el formulario y deja un toque personal en la carta, ayudará el reclutador en la elección del candidato.