Ranking (reemplazos): Técnico(a) en Educación de Párvulos, varias comunas, región de Ñuble

La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región de Ñuble, invita a ser parte de su base de datos de postulantes idóneos para el cargo deTécnico(a) en Educación Parvulariagrado 24° EUS, a fin de cubrir vacantes para Jardines parareemplazos y posibles futuras contratasen jardines infantiles de la Región.

La misión del cargo es participar en el diseño e implementación de procesos de enseñanza y aprendizaje para niños y niñas, desde la sensibilidad educativa, promoviendo su desarrollo integral en colaboración con las familias y la comunidad, y propiciando la implementación de experiencias de aprendizaje de calidad, pertinentes, diversas, bientratantes y significativas.

N° de vacantes: 15 (referenciales).

II.- Requisitos Generales / Específicos

Requisitos Generales

Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:

- Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 D.O. 20.04.2021).
- Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
- Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
- Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título competente o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media,



se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 D.O. 24.08.2024).
- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 D.O. 15.01.2024).
- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.O. 15.10.2013).
- Título Técnico(a)



de Nivel Medio o Superior en Educación Parvularia, otorgado por un establecimiento de educación del Estado o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.

III.- Experiencia:

- Experiencia técnica de al menos 1 año en el ámbito de la educación parvularia.

IV.- Competencias del cargo

- Trabajo colaborativo
- Orientación al servicio
- Orientación a resultados de calidad
- Flexibilidad y adaptación al cambio

V.- Principales Funciones

- Colaborar en actividades que promuevan el desarrollo integral de la infancia, en las diversas áreas como lo son: cognitivo, emocional, social y psicomotor.
- Velar por el cuidado y bienestar integral de los niños y niñas.
- Participar en la planificación de actividades educativas.
- Ejecutar las actividades educativas, bajo la supervisión del educador/a de párvulos y en colaboración con el equipo educativo.
- Documentar los intereses, el comportamineto y desarrollo de los niños, colaborando en su evaluación.
- Evaluar constantemente las actividades educativas.
- Mantener una comunicación fluída y respeto con las familias.
- Participar activamente con las familias y formar redes con la comunidad.

VI.- Conocimientos:

- Manejo de Microsoft Office (básico).
- Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
- Marco para la Buena Enseñanza.
- Política de Reconocimiento y Participación de Familias.
- Políticas de Buen Trato, Maltrato y Vulneración
- Primeros Auxilios y Reanimación Cardiopulmonar (RCP).
- Lineamientos Institucionales en relación a la Salud de los Párvulos.

VII.- Documentos que se deben adjunta

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🏢 Junji - Junta Nacional De Jardines Infantiles
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