Funciones y capacidades de terapeuta ocupacional 1. Evaluación ocupacional integral • Evaluar desempeño funcional, autonomía y participación en actividades de la vida diaria.

- Identificar fortalezas, necesidades de apoyo y perfil sensorial.
- Evaluar habilidades motoras, coordinación, praxis y juego.
- Aportar antecedentes a la Evaluación Diagnóstica Integral (EDI).

Competencia deseable: contar con formación y entrenamiento formal en los instrumentos: ADI-R: entrevista diagnóstica estructurada a padres o cuidadores. ADOS-2: evaluación observacional estandarizada de características asociadas al autismo.

- Evaluación e intervención sensorial • Identificar alteraciones en el procesamiento sensorial y su impacto funcional.
- Implementar estrategias de regulación sensorial y emocional.
- Favorecer la adaptación a estímulos y ambientes cotidianos.
- Intervención terapéutica según curso de vida • Primera infancia: estimular juego, exploración, habilidades motoras y autonomía progresiva.
- Niños y niñas: fortalecer actividades de la vida diaria, motricidad fina, organización y participación escolar.
- Adolescentes y adultos: promover autocuidado, independencia, habilidades para la vida diaria y participación social,



educativa y laboral.
- Adaptación del contexto y apoyos • Diseñar estrategias de apoyo visual y organización de rutinas.
- Recomendar adaptaciones ambientales para favorecer la accesibilidad sensorial.
- Implementar estrategias que faciliten la participación en el hogar, CESFAM y establecimientos educacionales.
- Orientación y acompañamiento familiar • Capacitar a cuidadores en estrategias de autonomía y regulación sensorial.
- Incorporar a las familias en los objetivos de intervención.
- Promover estrategias terapéuticas aplicables a las rutinas del hogar.
- Trabajo interdisciplinario e intersectorial • Participar en la EDI y elaboración de planes de intervención individualizados.
- Coordinar acciones con equipo multidisciplinario en caso de requerir • Articular apoyos con establecimientos educacionales y redes comunitarias.
- Gestión y seguimiento del programa • Elaborar informes, registros y planes de intervención.
- Realizar seguimiento y reevaluación de objetivos terapéuticos.
- Contribuir a la planificación, implementación y evaluación de la Sala TEA.

📌 Terapeuta Ocupacional para CESFAM (Concepción)
🏢 CORPORACIÓN DE SALUD Y DESARROLLO SOCIAL
📍 Concepción