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**Fundación Mi Casa,** Institución Colaboradora del Servicio Mejor Niñez, llama a concurso para proveer el siguiente cargo **Tutor/a, **jornada completa, **Programa de intervención integral especializada (PIE) 24 horas Maipo.**

Por lo anterior el motivo que me dirijo a usted, para solicitar vuestra colaboración en poder difundir información.

**PERFIL CUALIFICADO**
- Ejecución de los PII o PIU, según corresponda, en donde deben desplegar estrategias socioeducativas para generar oportunidades de desarrollo de resiliencia con los niños, niñas y adolescentes.
- Realizar acompañamiento a nível familiar se constituye desde el rol de guía de los adultos significativos en cuanto a su relación con los niños, niñas y adolescentes considerando las características particulares de cada territorio en cual desarrollan su intervención.
- Generar el principal enlace entre la intervención y el territorio, pues se espera que sus labores sean desarrolladas esencialmente en el contexto del que forman parte los niños, niñas y adolescentes.
- Resguardar la confidencialidad de la información sobre los niños, niñas, adolescentes y familias que participan del proyecto.
- Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
- Incorporarse a la planificación y desarrollo de intervenciones, retroalimentando periódicamente al equipo de PIE sobre la evolución de la población atendida, según su proceso de intervención.
- Apoyar el trabajo en red, desarrollando gestiones con los establecimientos de salud, educación, organizaciones comunitarias u otros, en acuerdo con el equipo técnico.
- Participar en las reuniones técnicas del equipo y colaborar con los procesos de resignificación, desarrollo de habilidades sociales,



estrategias de resolución de conflictos de los niños, niñas y adolescentes.
- Promover la participación y protagonismo de los niños, niñas y adolescentes como sujetos activos de transformación de sus propias realidades.
- Asumir rol de guía con los adultos significativos de acuerdo a su relación con los niños, niñas y adolescentes, considerando las características del territorio en el cual se desarrolla la intervención.
- Planificación y elaboración de la intervención socioeducativa con los niños, niñas y adolescentes de acuerdo a los objetivos planteados en el PII o PIU respectivo
- Realizar intervenciones formativas, educativas, recreacionales y sociales que contribuyan al desarrollo de habilidades de los niños, niñas y adolescentes.
- Apoyar en la ejecución de talleres para niños, niñas, adolescentes y adultos responsables.
- Comprensión de valores culturales de los niños, niñas, adolescentes y sus familias para incorporar esta perspectiva en la intervención
- Potenciar el empoderamiento y participación de los niños, niñas, adolescentes y sus familias en la intervención.
- Contribuir a la resolución de conflictos de forma pacífica por parte de los niños,niñas, adolescentes y sus familias.
- Contribuir a la elaboración de un proyecto de vida independiente de los adolescentes que se encuentren en etapa del ciclo vital en que se requiera abordar esta temática.




- Fortalecimiento de habilidades sociales de los niños, niñas y adolescentes que permitan un mayor equilibrio entre su bienestar personal y colectivo.
- Contribuir al trabajo coordinado con los dispositivos complementarios y además con el circuito 24 horas en su conjunto.
- Contribuir a la vinculación de los niños, niñas, adolescentes y sus familias con redes institucionales y comunitarias.
- Apoyar el proceso de derivación asistida a los dispositivos de la red Mejor Niñez,circuito 24 horas, redes institucionales y comunitarias.

**REQUISITO EXCLUYENTE**:

- Formación técnica en el área social, titulado preferentemente Técnico/a Social o Educador/a especializado.
- Experiência a lo menos de un año en trabajo con niñez y adolescencia intervención social, acreditada en el territorio con NNA en situación de calle, y/o acompañamiento familiar (Preferentemente Red Mejor Niñez, no excluyente).
- Conocimiento en restituir derechos vulnerados asociados a alta complejidad, tales como abandono, víctima de negligencia grave, consumo de drogas, deserción escolar, peores formas de trabajo infantil.
- Formación y/o Experiência trabajo en redes o intervención familiar o animación sociocultural o metodología participativa individual/grupal

Si ingresas a Fundación Mi Casa, te incorporarías a una Institución con 75 años de trabajo en el área de infancia en nuestro país, con presencia nacional, con importantes beneficios entregados a sus trabajadores, entre los cuales destacan: contrato de Trabajo indefinido a partir del 5 mes, previa evaluación de desempeño, donde podrá acceder 6 días administrativos con permiso de goce de remuneración, vacaciones de invierno, beneficios de la caja compensación La Araucana,

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📌 Tutor/a Pie 24 Horas Maipo (Santiago)
🏢 Fundación Mi Casa
📍 Santiago