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Institución
- Ministerio de Justicia y Derechos Humanos / Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil / Dirección Regional de Atacama SNRSJ
- Convocatoria
- Tutora Diurno
- LAE-IP Región de Atacama PRS: N°31-2024
- Nº de Vacantes
- 5
- Área de Trabajo
- Area para cumplir misión institucional
- Región
- Región de Atacama
- Ciudad
- Copiapó
- Tipo de Vacante
- Contrata**Postulaciones** a esta convocatoria

**7**
Última a las **23:21:26** del **02-12-2024**
- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
- CV Formato Libre (Propio)
- Simbología:_

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**Postular a la Convocatoria**
- Renta Bruta

1.071.138

Condiciones
- Tipo de Vacante: Contrata Tipo de Vacante: Contrata
- Estamento: Profesional Estamento Técnico
- Renta Bruta $ 1.071.138 Renta Bruta $ 682.546
- Grado: 18° E.U.S. Grado: 19° E.U.S
- Jornada: Sistema de Turnos Jornada: Sistema de Turnos

Objetivo del cargo
- Acompañar al joven en su proceso global de cambio, siendo cercano y significativo para él, educándolo, facilitando la comprensión de sí mismo y motivándolo a cumplir con éxito los objetivos trazados por el equipo de intervención, en un ambiente seguro y especializado.
- Funciones del Cargo
- Efectuar acciones de recepción e inducción del caso, ocupándose de impactar favorablemente al joven.
- Relevar información desde la observación participante con los jóvenes, evaluando y monitoreando los ajustes a la dinámica de privación de libertad, tomando decisiones acerca de la intervención con el resto de los actores involucrados en las mismas.
3.Realizar intervención psicoeducativa en el día a día, generando aprendizajes en los jóvenes a nível de rutinas,



hábitos de higiene, convivencia, manejo de tiempos entre otros, contribuyendo al soporte educativo y estabilidad emocional de ellos
4. Supervisar la asistencia de los jóvenes a las actividades de su plan de intervención.
5.Dar acompañamiento permanente al joven en la casa, escuchándolo y acogiendo sus solicitudes, coordinándose con el Gestor de Casos para su incorporación dentro del plan de intervención.
6.Alertar al Encargado/a de Seguridad de necesidades o situaciones que puedan alterar el normal funcionamiento del Centro.
7.Propiciar situaciones de aprendizaje en la vivencia cotidiana que estimulen el fortalecimiento de recursos personales y la identidad no delictiva.
8.Solucionar problemas técnicos, operativos y relacionales, que afectan el proceso de intervención y el clima interno dentro de la casa.
9.Trabajar hábitos que prevengan y eviten problemas conductuales en los jóvenes, y en caso de presentarse, tratarlos oportunamente y bajo los protocolos establecidos.
10.Levantar evidencias de situaciones acontecidas y trabajarlas a nível de los equipos de intervención técnica y operación de la casa
11.Facilitar la resolución de conflictos entre los jóvenes, haciendo intervenciones pedagógicas in situ
12.Registrar sus atenciones oportunamente en el sistema de expediente único, libro de novedades u otro.
13.Participar de reuniones técnicas,



para revisar planes de intervención o situaciones particulares que puedan requerir de cambios en el programa ya establecido.
14. Apoyar el proceso en el medio externo, entregándole y reforzando aprendizajes para su reinserción social.
15.Retroalimentar al Coordinador/a de Operaciones respecto de requerimientos asociados al bienestar de los jóvenes y adherencia a los programas, de modo que implemente todo aquello que resulte necesario.

Perfil de la Función
- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
- Formación Educacional
- Deseable Título técnico o competente otorgado por una institución del Estado o reconocido por éste (en el caso de título profesional debe ser de una carrera de, a lo menos, 08 semestres de duración)
- Deseable:

- Profesional Trabajador/a - Educador/a Social, Psicólogo/a, Educador/a, Psicopedagogo/a o Terapeuta Ocupacional o afín.
- Técnico social, psico-educador, educador social, técnico superior en prevención y tratamiento de drogas, técnico en educación o afín.

Especialización y/o Capacitación

**Conocimientos (cursos, especializaciones, certificaciones u otro)**:

- Modelos de Intervención en Adolescentes de alta complejidad (psicosocial, salud mental, trastornos diversos, drogo dependencia, morbilidad u otro)
- Enfoque de Derechos Humanos
- Ley de Responsabilidad Penal Adolescente 20.084, sus declaraciones y Tratados Vigentes
- Intervención en crisis

**Sistemas**:

- Ofimática a nível usuario, principalmente Excel y Redes Sociales (Facebook, Instagram, Twitter, entre otros)

Experiência sector público / sector privado
- Deseable al menos 2 años de experiência cualificado asociada al área.

Competencias
- 1.Integridad
- 2.Trabajo Colaborativo
- 3.Orie

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📌 Tutora Diurno- Lae-ip Región de Atacama Prs: (Copiapó)
🏢 Corfo
📍 Copiapó