Postúlate en Kit Empleo: kitempleo.cl/empleo/1d4a7p

Objetivo de la consultoría

Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo general de esta consultoría es realizar un documento de identificación de tendencias y análisis sobre las tecnologías inclusivas (digitales, accesibles y asistivas) y el uso de la inteligencia artificial para reducir o remover barreras educativas a las personas con discapacidad, como insumo conceptual base de las XXI Jornadas de Cooperación de la RIINEE y material de discusión con los miembros de la red.

Funciones y resultados esperados

- Realizar una propuesta metodológica para el desarrollo del documento.
- Definir un marco conceptual para el análisis de la incorporación de tecnologías, incluyendo IA, para la inclusión educativa de personas con discapacidad.
- Realizar una descripción de tendencias globales en la materia.
- Identificar y mapear información sobre el avance de las tecnologías inclusivas (digitales, accesibles y asistivas) y el uso de la inteligencia artificial para la inclusión de estudiantes con discapacidad en América Latina específicamente en los 19 países miembros de la RIINEE.
- Realizar un documento sobre tecnologías inclusivas (digitales, accesibles y asistivas) y el uso de la inteligencia artificial para reducir o remover barreras educativas de las personas con discapacidad que contenga al menos:
- Análisis de tendencias de las tecnologías inclusivas (digitales, accesibles y asistivas)



y el uso de la inteligencia artificial para reducir o remover barreras educativas a las personas con discapacidad.
- Identificación de buenas prácticas y lecciones aprendidas en la implementación de la innovación educativa y tecnológica para la inclusión de estudiantes con discapacidad.
- Resumen ejecutivo.
- Conclusiones.
- Presentar el documento en las XXI Jornadas de Cooperación de la RIINEE en el segundo semestre 2026.

Requisitos

Título universitario avanzado (maestría o equivalente) en informática, ciencias de la computación, ingeniería, educación, ciencias sociales, comunicación e información o áreas afines.

Al menos de cuatro a siete años de experiencia relevante en investigación educativa en América Latina con énfasis en tecnología e Inteligencia Artificial y/o la situación de estudiantes con discapacidad, así como en redacción de informes técnicos sobre la temática.

- Conocimiento sobre la situación y tendencias de la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad en América Latina.
- Conocimiento sobre la situación y tendencias sobre tecnología e Inteligencia Artificial y educación.
- Excelentes habilidades comunicativas y de análisis de información de diversas fuentes.
- Capacidad para redactar informes claros y completos.
- Habilidades de análisis de datos.
- Conocimiento de los programas de la UNESCO y comprensión de la agenda educativa internacional en particular en el campo de la educación inclusiva.

#J-18808-Ljbffr

Postúlate en Kit Empleo: kitempleo.cl/empleo/1d4a7p

📌 Consultoría Tecnologías inclusivas e Inteligencia Artificial - RIINEE (Santiago)
🏢 UNESCO
📍 Santiago