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Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública Costa Central

Región: Valparaíso; Ciudad: Viña del Mar

Objetivo del cargo - Funciones del cargo

- Colaborar con los profesionales de acompañamiento técnico-pedagógico para apoyar a los equipos directivos y técnico-pedagógicos de salas cuna, jardines infantiles, escuelas y liceos en la realización de procedimientos establecidos en sus reglamentos internos, relacionados con la convivencia educativa y la formación ciudadana, y realizar el seguimiento de estos.
- Desarrollar estrategias territoriales que contribuyan al desarrollo de la gestión de la convivencia escolar, el abordaje oportuno de situaciones problemáticas y que respondan a las necesidades del territorio.
- Apoyar al desarrollo de la red PIE/Escuelas Especiales y elaborar orientaciones y procedimientos para el acompañamiento e implementación de los programas de inclusión escolar.
- Gestionar la participación de los equipos directivos, educadores de párvulos y docentes a las actividades extraescolares y programas en ejecución.
- Apoyar la implementación de un sistema de monitoreo del estado y avance de cada uno de los/las estudiantes que forman parte de los programas PIE y elaborar informes de seguimiento y avance según su normativa vigente.
- Apoyar la generación de programas, y el monitoreo, registro y control de la ejecución de los mismos.
- Otras funciones que le encomiende su jefatura.

Perfil de la Función





Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

- Formación Educacional: Título profesional del área de trabajo social, pedagogía, psicología, sociología, humanidades en general o afín.

Especialización y/o Capacitación

- Postítulo, Grado Académico, o cursos de especialización deseable:
- Conocimientos de leyes y reglamentos en el ámbito educacional particularmente en relación con el área de convivencia educativa.
- Conocimiento de instrumentos de evaluación cuantitativo y cualitativo.

Experiencia sector público / sector privado

- Deseable: Al menos 1 años de experiencia como cualificado del área de convivencia escolar de establecimientos educacionales.
- Deseable: Al menos 1 años de experiencia como profesional en instituciones sostenedoras de establecimientos educacionales.

Competencias

- Adaptabilidad y aprendizaje: Habilidad para adaptar su estilo de trabajo a las distintas situaciones de su entorno. Considera la contingencia y contexto en que se encuentra, la etapa de desarrollo de los equipos y comunidades educativas. Reflexiona y analiza su propia experiencia y aprende de ella.
- Cumplimiento de normas y procedimientos: Respeta las políticas institucionales, comprendiendo la importancia de seguir los procedimientos para el correcto logro de los objetivos; es la habilidad para adherir sus prácticas laborales con los valores, normas y metas del servicio, promoviendo en su entorno.
- Comunicación efectiva y afectiva: Es l

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📌 Profesional de Programas, Convivencia y Apoyo (Viña del Mar)
🏢 Corfo
📍 Viña del Mar