Empresa de servicios profesionales se encuentra en búsqueda de profesionales o licenciados/as de las áreas de humanidades, ciencias sociales, educación, literatura o disciplinas afines, para integrar equipo de trabajo en proyecto territorial vinculado al levantamiento de información, diagnóstico participativo y diseño de propuestas de mediación y fomento lector en escuelas rurales de la Región del Maule.

El proyecto considera trabajo con comunidades educativas rurales, levantamiento de información en establecimientos educacionales, reuniones con equipos directivos y docentes, diseño de acciones de fomento lector pertinentes al territorio, elaboración de informes y apoyo en la gestión de actividades culturales o hitos comunicacionales asociados a lectura, escritura y oralidad.

Principales funciones del cargo:

- Realizar levantamiento de información en escuelas rurales de la Región del Maule.
- Coordinar reuniones con directores/as, docentes, equipos directivos y actores de la comunidad educativa.
- Aplicar entrevistas, preguntas orientadoras, dinámicas participativas y otras técnicas de levantamiento de información.
- Identificar características culturales, territoriales, lectoras, lingüísticas y comunitarias de cada establecimiento.
- Apoyar el diseño de planes, acciones o módulos de mediación y fomento lector adaptados a cada escuela.
- Sistematizar información levantada en terreno y elaborar registros, bases de datos e informes de avance.
- Diseñar propuestas de actividades vinculadas a lectura, escritura, oralidad, literatura, poesía, cuentos e identidad local.
- Apoyar la organización de hitos comunicacionales, tales como cuentacuentos, talleres de escritura,



visitas de escritores/as u otras actividades culturales.
- Participar en visitas presenciales a establecimientos rurales, según planificación.

Requisitos excluyentes:

- Título cualificado o grado académico de licenciatura en áreas de humanidades, ciencias sociales, educación, literatura o disciplinas afines.
- Experiencia en trabajo con comunidades educativas, escuelas, territorios o proyectos culturales/educativos.
- Experiencia en fomento lector, mediación de lectura, literatura, escritura, oralidad, educación artística o iniciativas similares.
- Disponibilidad para realizar trabajo presencial y traslados a escuelas rurales de la Región del Maule.
- Capacidad para elaborar informes, sistematizar información y trabajar con metodologías participativas.
- Disponibilidad para proyecto de 6 meses.

Requisitos altamente deseables:

- Magíster en educación, literatura, humanidades, ciencias sociales, gestión cultural, mediación lectora, investigación educativa o áreas afines.
- Diplomado en fomento lector, mediación de lectura, literatura infantil y juvenil, educación rural, gestión cultural, metodologías participativas o áreas relacionadas.
- Experiencia comprobable en proyectos de mediación lectora en espacios educativos.
- Experiencia en investigación sobre lectura, escritura, oralidad, literatura, educación o cultura.
- Experiencia en trabajo de creación literaria en escuelas, bibliotecas, espacios de lectura o comunidades educativas.
- Experiencia en diseño de planes de lectura, talleres literarios, clubes de lectura, cuentacuentos o actividades culturales.

Importante residencia en la Región del Maule.

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📌 Profesionales - Fomento Lector en Escuelas Rurales – Región del Maule (Talca)
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📍 Talca