Profesor de Música BilingüeSolicitarlocations: Colegio Pedro de Valdivia Las Condes, Chile, Santiagotime type: Tiempo completoposted on: Publicado hoyjob requisition id: JR Descripción del trabajo# Propósito del PuestoProfesor/a de Música Bilingüe para Primary y Middle School, con vocación pedagógica, compromiso con el aprendizaje y habilidades para el trabajo colaborativo.# Principios ISP### Comenzamos con nuestros niños y estudiantesNuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje. Por ello, somos constantes en la identificación de posibles riesgos relacionados con la protección infantil (Safeguarding) y la Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación o preocupación detectada.### Tratamos a todos con cuidado y respetoNos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás.### Operamos de manera efectivaNos enfocamos continuamente en aquello que es más importante y que generará el mayor impacto. Aplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad.### Somos financieramente responsablesTomamos decisiones financieras cuidadosamente, considerando las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestras escuelas.### Aprendemos continuamenteLa mejora constante es lo que nos impulsa. Participamos activamente en nuestro desarrollo personal y competente, así como en la mejora continua de la escuela.# Responsabilidades ISPFunciones principales:



Planificar e impartir clases de Música acorde al currículum vigente. Evaluar y retroalimentar el aprendizaje de los estudiantes. Diseñar experiencias de aprendizaje significativas y activas. Participar en reuniones pedagógicas y trabajo en equipo. Mantener una comunicación efectiva con estudiantes, familias y equipo educativo.# Habilidades, Calificaciones y Experiencia### Formación Académica Título profesional de Profesor/a de Música### Experiencia Experiencia en enseñanza estudiantes de 7 a 16 años. Manejo de estrategias didácticas diversificadas.### Competencias Manejo de Ingles intermedio (deseable no excluyente) Compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes.* Capacidad de trabajo colaborativo y adaptación al contexto institucional. ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguardingand Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively.



We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.Compromiso de ISP con los Principios de ProtecciónISP está comprometido con la protección y la promoción del bienestar de los niños, niñas y jóvenes, y espera que todo el personal y los voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados, incluyendo una revisión de diligencia debida en línea, referencias y comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y PertenenciaISP está comprometido con el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de profesionales de alto rendimiento, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual e identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, contexto socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a postularse a aquellos candidatos que compartan nuestra visión y principios y que estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto.
#J-18808-Ljbffr

📌 Profesor de Música Bilingüe (Santiago)
🏢 Cpvagustinas
📍 Santiago