## Educadora de Párvulos (EYS)Solicitarlocations: Colegio Pedro de Valdivia Providencia, Chile, Santiagotime type: Tiempo parcialposted on: Publicado hoyjob requisition id: JR **Descripción del trabajo**En **ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia,** nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de **Educadora de Párvulos para el After School del Ciclo Early Years School.****ISP Principios****Comenzamos con nuestros niños y estudiantes**. Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes al identificar potenciales problemas de protección y salud & seguridad. Actuamos y damos seguimiento a todas las inquietudes de manera adecuada.**Tratamos a todos con cuidado y respeto**. Nos cuidamos mutuamente, aceptamos las similitudes y diferencias. Promovemos el bienestar personal y de los demás.**Trabajamos con eficacia**. Nos enfocamos incansablemente en lo más importante y en lo que marcará la diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.**Somos financieramente responsables**. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.**Aprendemos continuamente.** Mejorar es nuestra motivación. Nos involucramos positivamente con el desarrollo personal, cualificado y la mejora escolar.**Objetivo del Rol**Planificar y ejecutar actividades de cuidado y de recreación en el After School del Ciclo Early Years School, de acuerdo con el diseño de las bases curriculares nacionales y los lineamientos del proyecto educativo de la Institución, con el fin de contribuir con el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación preescolar.**Responsabilidades*** Ejecutar actividades de cuidado y de recreación en el programa After School del Ciclo Early Years School.* Implementar el Programa After School considerando el Programa de Dimensiones Formativas transversales.* Contribuir con la creación de un ambiente estructurado y estimulador de aprendizaje.* Adaptar estrategias de enseñanza para el aprendizaje.* Desarrollar actividades administrativas requeridas para su ciclo.* Colaborar en funciones disciplinarias (hacer turnos de patio, supervisar actividades escolares,



etcétera).* Investigar e incorporar nuevas metodologías de enseñanza que existan en el medio.**Jornada de Trabajo**### La jornada ordinaria de trabajo será de **32:30 horas cronológicas semanales** y se distribuirá de acuerdo con el siguiente horario:### Lunes de 11:30 a 18:30 horas### Martes de 11:30 a 18:30 horas### Miércoles de 11:30 a 18:30 horas### Jueves de 11:30 a 18:30 horas### Viernes de 11:30 a 18:30 horas### La jornada ordinaria de trabajo se suspenderá durante 30 minutos para los efectos de la colación. Este período intermedio no se considerará trabajado para computar la duración de la jornada de trabajo.**Plazo del Contrato de Trabajo**El contrato de trabajo tiene características de contrato a plazo fijo hasta el 28 de febrero de 2027; para luego, previa evaluación de desempeño, un nuevo plazo fijo hasta el 28 de febrero de 2027, para luego, previa evaluación de desempeño, pasar a contrato indefinido.**Requisitos****Conocimientos:*** Estudios Universitario de Pedagogía en Educación Parvularia* Gestión Curricular* Técnicas de enseñanza-aprendizaje para educación bilingüe aplicadas a su ciclo* Plataforma Office intermedio**Experiencia:*** Al menos 1 año de experiencia en el cargo**Competencias relevantes:*** Comunicación asertiva* Orientación al servicio* Trabajo en equipo* Responsabilidad* Aprendizaje integral**Compromiso de ISP con los Principios de Salvaguarda**ISP está comprometido con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todo el personal comparta este compromiso. Todos los titulares de un puesto están sujetos a procedimientos de verificación apropiados y a la presentación de Certificados de Antecedentes Penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.**Compromiso de ISP con la diversidad, la equidad, la inclusión y la pertenencia**ISP se compromete a reforzar nuestra cultura inclusiva identificando, contratando, desarrollando y reteniendo a compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente de su sexo, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia,



origen socioeconómico u otras características demográficas.Principios ISP**Empezamos por nuestros niños y estudiantes****.** Nuestros niños y estudiantes están en el centro de todo lo que hacemos. En pocas palabras, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes en la identificación de posibles cuestiones de protección y de Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a todas las preocupaciones.**Tratamos a todos con cuidado y respeto.** Nos cuidamos unos a otros, aceptamos similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás.**Operamos de manera eficaz.** Nos centramos de forma constante en lo más importante y en lo que tendrá mayor impacto. Aplicamos las políticas y procedimientos del centro y reflejamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.**Somos responsables financieramente.** Tomamos decisiones financieras con cuidado, basándonos en las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestros centros educativos.**Aprendemos continuamente.** Mejorar es lo que nos impulsa. Participamos activamente en el desarrollo personal y profesional, así como en la mejora escolar.**Compromiso de ISP con los Principios de Protección**ISP está comprometido con la protección y la promoción del bienestar de los niños, niñas y jóvenes, y espera que todo el personal y los voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados, incluyendo una revisión de diligencia debida en línea, referencias y comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.**Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia**ISP está comprometido con el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de profesionales de alto rendimiento, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual e identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, contexto socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a postularse a aquellos candidatos que compartan nuestra visión y principios y que estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto. #J-18808-Ljbffr

📌 Educadora de Párvulos (EYS) (Santiago)
🏢 Cpvagustinas
📍 Santiago