La Universidad de O’Higgins afirma su compromiso irrestricto con el respeto a la dignidad de quienes componen la Comunidad UOH, por lo que procurará que los procesos de selección sean fundamentados y transparentes, evitando la discriminación arbitraria. Por lo mismo, se valorará la incorporación de personas que contribuyan al establecimiento de ambientes y relaciones laborales positivas al interior de los espacios universitarios, basadas en el respeto, la valoración de los pluralismos y las diversidades.

CARGO Diseñador(a) Instruccional - Proyecto MINEDUC URO 25991 - Profesional Profesional de Procesos Específicos – Gestión de Procesos Especializados, nivel B Campus Rancagua ÁREA: Proyecto Mineduc URO 25991 “Despliegue del proceso de transformación digital en la docencia universitaria: innovación tecnológica y mejoramiento continuo” SUPERVISIÓN DIRECTA: Director(a) de Innovación Educativa, en colaboración con el equipo de Proyectos Institucionales, de Prorrectoria POSTULAR

Identificación del Cargo o Labor Diseñador(a) Instruccional - Proyecto MINEDUC URO 25991 - Profesional Profesional de Procesos Específicos – Gestión de Procesos Especializados, nivel B Sin personal a cargo Jornada Completa Presencial Campus Rancagua ÁREA: Proyecto Mineduc URO 25991 “Despliegue del proceso de transformación digital en la docencia universitaria: innovación tecnológica y mejoramiento continuo” SUPERVISIÓN DIRECTA: Director(a) de Innovación Educativa, en colaboración con el equipo de Proyectos Institucionales, de Prorrectoria $1.767.793 Bruto mensual 44 Horas semanales 15 Grado Referencial 1 Número de vacantes Profesional Estamento UOH Designación a Contrata. Conforme a la duración del proyecto, cuyo plazo máximo será hasta noviembre de 2028. Periodo a prueba de 6 meses, con renovación previa evaluación positiva al final del ciclo.. Fecha prevista de incorporación: Agosto 2026 Fecha de publicación: Fecha de cierre de recepción de antecedentes: 21/07/2026 a las 23:59 hrs. • CARGO INCLUSIVO, APTO PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD

Contexto y propósito del cargo

La Universidad de O’Higgins (UOH), a través de su Dirección de Innovación Educativa (DIE) en colaboración con su Prorrectoría, ejecutan el proyecto proyecto Mineduc URO 25991 “Despliegue del proceso de transformación digital en la docencia universitaria: innovación tecnológica y mejoramiento continuo” financiado por el Ministerio de Educación, en el marco del Plan de Fortalecimiento de Universidades Estatales. Esta iniciativa tiene por objetivo principal, fortalecer el desarrollo de la docencia, a través del diseño de procesos y la implementación de tecnologías que agreguen valor a las experiencias de enseñanza – aprendizaje en base al modelo educativo UOH. Dentro de sus objetivos específicos, se considera:

- Diseñar procedimientos para la creación y el uso de recursos digitales en el ámbito de la docencia, generando capacidades institucionales que mejoren las experiencias de enseñanza-aprendizaje y retroalimenten el desempeño docente.
- Implementar, de manera progresiva, el proceso de creación de recursos digitales de aprendizaje y ofrecer formación continua sobre transformación digital para docentes y académicos(as) de la UOH, con el fin de fortalecer sus capacidades y promover la innovación en la enseñanza universitaria.
- Diseñar e implementar procesos que orienten el desarrollo de recursos digitales diversos, adaptados a las competencias y preferencias digitales de los estudiantes que participan en iniciativas de acompañamiento y nivelación académica,



para potenciar su aprendizaje y favorecer su integración en el entorno universitario.

Funciones del cargo

Colaborar con los equipos docentes (expertos de contenido) en el diseño, estructuración y desarrollo de asignaturas y programas formativos en modalidades online, híbrida o semipresencial, asegurando la coherencia pedagógica entre objetivos, contenidos y evaluaciones.

Diagnosticar necesidades formativas, pedagógicas y tecnológicas de programas, asignaturas o iniciativas de desarrollo docente, considerando el perfil del estudiantado, los resultados de aprendizaje, las condiciones de implementación y los lineamientos institucionales.

Diseñar recursos y experiencias de aprendizaje considerando criterios de accesibilidad digital, inclusión, lenguaje claro, diversificación de la enseñanza, uso ético de materiales, licencias y derechos de autoría.

Elaborar guiones de contenido y storyboards detallados para la producción de recursos didácticos multimedia.

- Diseñar la estructura de aulas virtuales en el LMS institucional, organizando secciones, recursos, actividades, orientaciones, evaluaciones y mecanismos de retroalimentación, en coordinación con el/la administrador/a funcional de la plataforma cuando corresponda.
- Asesorar técnicamente en la selección e implementación de herramientas de evaluación digital y estrategias de retroalimentación formativa en entornos virtuales.
- Diseñar e implementar programas de formación y acompañamiento continuo para docentes, orientados al desarrollo de competencias digitales, metodologías de aprendizaje activo online y el uso avanzado de LMS.
- Evaluar y sistematizar la implementación de experiencias de aprendizajes diseñadas o rediseñadas, levantando evidencias de uso, participación, logro, satisfacción y oportunidades de mejora.

Elaborar y presentar otros reportes, documentos técnicos, bases de datos e instrumentos relevantes para evidenciar sus funciones, conforme se le requiera. Ejecutar otras funciones afines o complementarias que le encomiende su jefatura, en concordancia con la naturaleza del cargo y los objetivos institucionales.

Formación y experiencia requeridas Formación

- Título profesional o licenciatura terminal en áreas de Educación, Pedagogía, Currículum, Evaluación, Tecnología Educativa, Psicología Educacional, Diseño Instruccional, Diseño Multimedia u otras áreas afines.
- Formación de postítulo, postgrado y/o certificación en Diseño Instruccional, E-Learning, Tecnología Educativa, Evaluación de Aprendizajes, Accesibilidad Digital u otras áreas equivalentes.

Experiencia

- Experiencia mínima demostrable de al menos 2 años en diseñado instruccional o tecno‑pedagógico, diseño de experiencias de aprendizaje, educación virtual/híbrida, preferentemente en instituciones de educación superior.
- Experiencia en el diseño de guiones metodológicos, storyboards y rutas de aprendizaje para entornos virtuales de aprendizaje.
- Experiencia en el acompañamiento y asesoría a docentes o relatores en procesos de adopción tecnológica y pedagogía virtual.

Conocimientos requeridos Técnicos

- Dominio de LMS, de preferencia Moodle a nivel de edición, diseño de recursos y configuración de actividades.
- Diseño instruccional y herramientas de tecnología educativa.




- Evaluación de aprendizajes.
- Criterios CNA para la acreditación institucional y de programas.
- Elaboración de informes y reportería.

Sistema de Información

- Dominio herramientas de autoría para creación de contenidos interactivos (Articulate storyline/rise, H5P, Genially, Canva, entre otras).
- Herramientas ofimáticas a nivel intermedio‑avanzado.
- Plataformas de trabajo colaborativo (Google Workspace, Microsoft Onedrive).

Conocimientos Normativos

- Estatuto Administrativo.
- Ley 21.091 sobre Educación Superior.
- Ley 21.094 sobre Universidades Estatales.
- Ley 20.129 sobre Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior.

Competencias conductuales asociadas al cargo Excelencia

- Planificación y gestión por resultados.
- Cumplimiento de normativas y compromisos.

Trabajo con otros/as

- Contribución a la mantención de ambientes laborales saludables
- Orientación a la coordinación y colaboración
- Comunicación asertiva y elocuente.

Compromiso institucional

- Postura ética alineada a las políticas y valores de la Universidad
- Articulación y vinculación con otras áreas.

Autonomía

- Proactividad ante contingencias
- Toma de decisiones oportuna y autónoma.

Gestión y desarrollo del conocimiento

- Orientación al aprendizaje y perfeccionamiento permanente
- Extensión del conocimiento en su ambiente.

Requisitos generales

- Disponibilidad para cumplir su jornada de forma presencial en el Campus Rancagua UOH.
- De igual forma, debe contar con disponibilidad para el traslado en situaciones a otras instalaciones universitarias (Por ejemplo: Campus Colchagua), en el cumplimiento de sus labores.
- Deseable residencia en Rancagua o comunas aledañas.
- No poseer inhabilidades para ejercer cargos o funciones públicas.
- En caso de que postulantes que sean funcionarios/as con designación a contrata vigente en la UOH, deberán tener al menos 1 año de antigüedad en el cargo, y estar calificado en lista 1 o 2 en el último proceso de calificaciones, si corresponde.

Próximas etapas del proceso Análisis curricular

Revisión de los antecedentes curriculares de las y los postulantes, en virtud a los requisitos excluyentes y deseables contenidos en los distintos puntos de estas bases de concurso.

Entrevista de adecuación técnica al cargo

Evalúa la adecuación de las y los postulantes pre‑seleccionados a las competencias técnicas (conocimientos, habilidades, experiencia, etc.), habilidades comunicativas y proyección en el cargo.

Evaluación psicolaboral

Análisis de la adecuación de las y los postulantes pre‑seleccionados a las competencias conductuales, transversales y específicas, definidas en el modelo institucional, y evaluación de personalidad o comportamiento mediante instrumento psicológico.

Comunicación de los resultados

La Dirección de Gestión de Personas comunicará, vía correo electrónico, el resultado del concurso, a las y los postulantes. En caso de ser seleccionado/a, se establecerán en este correo las condiciones de contrato, plazos de aceptación y plazo para integración a las labores asociadas al cargo.

Término anticipado del concurso

El concurso podría declararse sin efecto por razones de mérito o pertinencia, oportunidad y/o conveniencia estratégica de la contratación para la Universidad de O’Higgins, lo que se comunicaría oportunamente. De la misma forma, el concurso se podría declarar desierto, o extender su periodo de postulación, por la falta de postulantes idóneos, es decir, que no cubran los requisitos solicitados en las bases.

En caso de consultas escribir al correo

#J-18808-Ljbffr

📌 Diseñador(a) Instruccional - Proyecto MINEDUC URO 25991 (Chile)
🏢 Universidad O’Higgins
📍 Chile